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有一个细节，共婵韩信借军功让刘邦封他为“假王”，刘邦是不愿意的，但被张良踩了一脚，立刻变成了假意说“要封王就封真王”。项羽为什么没有做好?第一，苏轼苏辙利益分配不对，功劳是自己的，错误是部下的，这样的分配方式不可能有团队。

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很多员工大部分工作了5年以上，共婵每年工资涨40%不好做了。而在国内，苏轼苏辙大部分人对内容付费的习惯还未养成。

如果要论在线教育的学习效果，兄弟内容就更不应该免费了。那么我们对在线教育是否有错误认知?2016年9月，千里印度在线教育公司BYJU’s获得5000万美元的D轮融资，千里领投的是扎克伯格夫妇慈善基金会ChanZuckerbergInitiative(CZI)和红杉资本。

正是因为国内的消费习惯导致很久以来在线教育都是靠“忽悠”，共婵体制内“忽悠”学校买单，体制外“忽悠”学生和家长买单。在线教育能够做到的，苏轼苏辙不是给学生带来绝对的教育公平，而是机会公平。

(责任编辑：晋城市)