连申请什么板都如此儿戏，学生你以为二级市场跟一级市场一样啊。

截至目前为止，进洛国外都没大规模的开始做这方面的事情，进洛主要还都是以广告和教育培训等比较老派的形式，而类似知乎Live这样的模式，还属于空白地带。如果说认知是对于事物建立初步的物理印象，杉矶那么语言就是对于这个印象的输出，杉矶沟通是对于事件的传播，故事是事件的包装和加工，而知识是对前面四者按照一定逻辑综合性的归纳整理、提取、梳理。

在过去的十几年里，州立国内的用户一方面是一直向钱看奔发展，另外一方面是知识无用论，赚到钱的才是牛人。到了移动互联网时代，大学知识的整合与传播又呈现出了更多形式。2017年1月份，学生Quora新推出了knowledgeprize功能，学生提问者可以通过现金悬赏，吸引相关的专家回答问题，最后最优质的回答者会获得这笔钱，奖赏是完全公开的。

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在未来，州立一方面可以通过付费，使自己的回答获得更多推广机会，另一方面用户可以通过悬赏的方式吸引其他用户回答问题。

他认为之所以移动支付，大学中国比美国和欧洲还要繁荣，这可能部分是因为是支付传统的原因。 各类企业纷纷放弃备胎，学生投入IPO的怀抱，但A股市场只会对优质的企业说，为什么现在才来找我，快躺到我的臂弯里。

于是，进洛将就着在新三板挂牌的那些质地不错的企业开始筹划转板;打算委身上市公司的直接毁约，独立上市;还有想取而代之却未遂的也乖乖得排队去了。(详见：杉矶市值故事|借壳诡道)事情发生在借壳新规之前，当时认定借壳的标准还只有总资产和实控人两个，配套融资的限制也和现在不同。

借壳上市备胎!还有一类的例子，州立就是借壳上市不成，学乖了，规规矩矩得拿签排队，等待爱豆翻牌子。在IPO提速的情况下，大学阿拉丁的拖延或许是从本来的两手准备变成了踹开备胎。

(责任编辑：詹曼铃)